Tematy lekcji realizowane na poszczególnych przedmiotach:

JĘZ. POLSKI:

• Prezentacje werbalne „ Historia mojej rodziny”, w oparciu o prace nad drzewem genealogicznym – kl. IV (luty ) – E. Janiszewska
• Opis wybranego drzewa – kl. II – III (kwiecień) – H. Klimek, J. Dyrda; kl. IV – V (październik) – E. Janiszewska
• Reklama drzew – kl. VI (październik) – B. Staniuk
• Praca literacka „ Kiedy siedzę pod drzewem myślę…” – klasy gimnazjalne (marzec) – B. Staniuk

PRZYRODA/ BIOLOGIA:

•  Znaczenie drzew dla ludzi i zwierząt – kl. I (czerwiec) – A.Sidorowicz; kl. II – III (październik) – H. Klimek, J. Dyrda
• Rola lasów w przyrodzie – kl. II – III (październik) J.Dyrda, H.Kimek.
• Warsztaty przyrodnicze w lesie – kl. I – IV (19, 20 X 05r.) I.Trzcińska, A.Sidorowicz, H.Klimek, J. Dyrda.
• Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach (podstawowe gatunki: klon, kasztanowiec, dąb, wierzba, brzoza) – kl. II – III (wrzesień) – H.Klimek, J.Dyrda
• Wykonanie zielnika liści drzew – kl. IV (listopad) – I.Trzcińska
• Budowa warstwowa lasów, typy lasów – kl. V (grudzień) – I.Trzcińska
• Drzewa egzotyczne kl. VI (marzec) – I. Trzcińska
• Warsztaty przyrodnicze w ogrodzie botanicznym – kl. I – III (maj) A.Sidorowicz, H.Klimek, J.Dyrda.
• Rozróżnianie gatunków drzew iglastych i liściastych – klasy gimnazjalne (maj) – I.Trzcińska

HISTORIA:

•  Drzewo genealogiczne mojej rodziny – kl. IV (styczeń) – M.Żukowski

GEOGRAFIA:

• Strefy roślinne – klasy gimnazjalne (październik) – I. Kryczka
• Roślinność Polski – klasy gimnazjalne (listopad) – I. Kryczka

JĘZYK ANGIELSKI:

• Drzewo nowych słówek – kl. I (listopad) – A. Przedniak
• Drzewo trudnych słówek – kl. II – III (listopad) – A. Przedniak
• Drzewo genealogiczne – kl. IV – kl. V (listopad) – M. Morawska

PLASTYKA:

• Moje drzewo – kl. I – VI (wrzesień) – E. Kuklewska
• Drzewo jako symbol – klasy gimnazjalne (wrzesień) – E. Kuklewska
• Wystawa prac plastycznych na holu szkoły (październik) – E.Kuklewska

CHEMIA:

• Klasyfikacja równań chemicznych – kl. II i III gimnazjum (styczeń) – A.Kamińska-Ostęp

RELIGIA:

• Rodzina darem Boga – drzewo genealogiczne dziecka Bożego – kl. I – wrzesień – s. A.Zarzeka
• Poszukujemy roślin biblijnych – kl. II – III (październik – listopad) – s. A.Zarzeka
• Symbolika roślin biblijnych – kl. IV – VI i klasy gimnazjalne (listopad – grudzień) – s. A.Zarzeka

WYCHOWANIE FIZYCZNE;

• Drzewo z JOGI – kl. I – V (na każdych zajęciach) – M. Maciążek

DELFIN – zajęcia poznawcze:

• Mózg jako dendryty – kl. I – III (marzec) – E. Noga
• Frotaż – odbijanie liści i kory drzew – kl. I – III (październik) – E.Noga

• Spotkanie z leśnikiem.
• Sadzenie szkolnych drzewek.

• Motywem przewodnim będzie ZBŁĄKANA OWIECZKA w lesie.

• Pamiętajcie o ogrodach … – ochrona przyrody.
• Spotkanie ze strażnikiem przyrody.